Le Collectif opposé à la brutalité policière (COBP) est un collectif autonome regroupant des personnes affectées ou concernées par les abus et la brutalité policières. Depuis sa création en 1995, le COBP se donne pour mission de dénoncer les abus et violences policières, d'informer les gens par la diffusion de la brochure, Surprise on a des droits ! et d'offrir des ateliers de formation sur les droits face à la police. Le COBP offre aussi un soutien direct aux victimes en les aidant, entre autres, à porter plainte en déontologie policière.
Le COBP participe à l'organisation d'actions et de manifestations pour dénoncer la brutalité policière, notamment, depuis 1997, la manifestation annuelle du 15 mars dans le cadre de la Journée internationale contre la brutalité policière.
Description du projet:
La Commission Poitras :
En 1996, une commission publique a été créée dans le but d'enquêter sur la Sûreté du Québec et notamment sur ses processus d'enquête lorsqu'un citoyen meure pendant une intervention policière. Dans son rapport, la Commission Poitras a fait le portrait d'une police ou [...] « une solidarité malsaine, se traduisant par la loi du silence et des représailles, semble sévir dans l'organisation. » Suite au dépôt de ce rapport sera instaurée une nouvelle Loi sur la police.
Mais depuis la Commission, la situation de l'impunité des policiers lorsqu'ils commettent des bavures policières a-t-elle vraiment changée ? Y a-t-il des mesures qui ont été prises pour que le système de justice soit plus transparent et équitable ? Les policiers ont-ils, dans les faits, le droit inconditionnel de tuer, peu importe les circonstances ?
Qu'est-ce que le rapport Poitras dénonce ? Qu'est-ce que nous y avons appris concernant l'impunité, l'omerta policière ? Quel a été son impact concret, son influence réelle ?
Produit finale:
An essay of about 40 pages
How many hours per week should the student researcher expect to work on the project?
Disons 5 heures par semaine, pendant 15 semaines, but that is totally up to the researcher.
Habilités réquises/Education/language(s)/skills required from or preferable in student:
French or English; Students in law, social or community work encouraged to apply.